Los alumnos de tercero de Diversificación también han estado creando cristales durante este trimestre con desigual resultado.
En un principio se centraron en conseguir cristales de colores nuevos añadiendo colorantes a la disolución y los resultados no fueron los esperados. Actualmente han cambiado su linea de investigación centrándose en la cristalización de cristales más puros. Para ello han recurrido a la purificación por cristalización y están obteniendo unos resultados muy interesantes.
En cuanto a los recipientes y el aislamiento de los cristales la imaginación está solucionando todas las posibles adversidades. Los recipientes que usamos son botellas de agua mineral porque son baratas, tienen distintos tamaños y lo mejor de todo es que se pueden recuperar los cristales sin dañarlos. Para el problema del aislamiento han recurrido a una nevera, muchos periódicos y los rincones más recónditos y olvidados (armarios, almacenes...)
En un principio se centraron en conseguir cristales de colores nuevos añadiendo colorantes a la disolución y los resultados no fueron los esperados. Actualmente han cambiado su linea de investigación centrándose en la cristalización de cristales más puros. Para ello han recurrido a la purificación por cristalización y están obteniendo unos resultados muy interesantes.
En cuanto a los recipientes y el aislamiento de los cristales la imaginación está solucionando todas las posibles adversidades. Los recipientes que usamos son botellas de agua mineral porque son baratas, tienen distintos tamaños y lo mejor de todo es que se pueden recuperar los cristales sin dañarlos. Para el problema del aislamiento han recurrido a una nevera, muchos periódicos y los rincones más recónditos y olvidados (armarios, almacenes...)
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